Изучаем организм человека (тренажеры)

 

Изучаем организм человека

Ребята! Мы начали очень интересную и важную тему - "Организм человека"

Предлагаю вам удивиться, как безукоризненно и восхитительно создано  человеческое тело. Если все в нем работает слажено, то мы веселые, бодрые, довольные и счастливые.

Инопланетянин Адибу поможет вам найти ответы на многие интересные вопросы о человеческом организме.

Посмотрите 5 роликов и запишите в тетрадь 1-2 ответа на вопросы, которые задаёт Адибу.

  Почему кровь красная?

  Почему бицепсы надуваются?

  Почему поднимается температура?

Водоем - дом из воды

1. Посмотреть учебный ролик "Пресный водоем и его обитатели"

2. Прочитать в учебнике текст на странице 110-115.

Луг - царство насекомых и птиц

 

Урок №1 по теме "Луг и его обитатели"

Урок №2 "Луг - царство цветов и насекомых".

Проверьте, правильно ли вы составили цепи питания, характерные для луга.

Дайте ответ на вопрос: "Как сохранить луга?"

Лес - волшебный дворец

Видеоуроки

 

Мир животных

Ребята! Смотрим ролик, проверяем, ничего ли не забыли в схеме https://resh.edu.ru/subject/lesson/5560/main/289969/ 

Домашнее задание: 

1. С помощью атласа-определителя найти примеры животных разных групп, запомнить названия и группу, к которой принадлежат.

 2. Прочитать рассказ "Похожие, но разные" в книге А.Плешакова "Зеленые страницы", устно составить рассказ - в чем сходство и различие жабы и лягушки. 

После чтения рассказа подумайте, как можно подписать этот рисунок

Чудо под ногами (почва)

На уроке мы узнали, что почва – это верхний плодородный слой земли, в котором находятся корни растений и обитают животные. В состав почвы входят воздух, перегной, песок, глина и минеральные соли. Почва относится к живой и неживой природе.

Посмотрите видеоурок и прочитайте текст в учебнике.

Ответьте  на вопросы:
 1. Что такое почва?
2. Главное свойство почвы, которое позволяет выращивать нам растения.
3. Какой состав имеет почва? Аргументируй свой ответ.

Полезные ископаемые

 

Недра Земли и ее поверхность хранят в себе многочисленные природные богатства. Те богатства, которые добывают из недр земли или с ее поверхности, называют полезными ископаемыми.

Полезные ископаемые - это горные породы и минералы, которые человек использует в хозяйстве. Современная жизнь невозможна без добычи и использования полезных ископаемых.
Одни полезные ископаемые используют в строительстве: гранит, песок, глину, известняк.
Другие используют как топливо - это горючие полезные ископаемые: каменный уголь, торф, нефть, газ.

Отправимся на экскурсию

Здравствуйте, ребята! 
На уроках мы говорили о том, как изучают окружающий мир и что помогает нам узнать его лучше.

Конечно, это книги - научно-популярные и справочные.

Но еще - экскурсии.

Вот совсем недавно мы были на экскурсии в ботаническом саду, видели интересные растения и даже животных - ужей и лягушек.

А сегодня я вам предлагаю отправиться в музей и океанариум. Знаю, что многие из вас уже смогли побывать в этих удивительных местах.

Сначала отправимся в Третьяковскую галерею. Находится она в Москве.

Предлагаю вам посмотреть и послушать, как о посещении Третьяковки рассказывают ваши сверстники.

 

Океанариум - это возможность наблюдать загадочную жизнь морских или речных обитателей.

Предлагаю вам посетить крупнейший океанариум в России, который находится в Приморском крае

В каких музеях или океанариумах вы были ребята? Поделитесь в комментариях.

Назову, где удалось побывать мне (то, что я хорошо запомнила и впечатлилась):

• Историко-археологический музей им. Е.Д. Фелицына в Краснодаре;
• Краснодарский краевой художественный музей им. Ф.А. Коваленко;
• Анапский археологический музей "Горгиппия";
• Этнографический комплекс "Атамань" на Таманском полуострове;
• Русский музей в Санкт-Петербурге;
• Океанариум в Анталье.

Музеи я очень люблю. Особенно если попадаю на экскурсию с экскурсоводом, это ведь интереснее, чем просто глазеть на предметы и читать таблички.

А вы?

Невидимые нити в весеннем лесу

Здравствуйте, ребята!
В природе все взаимосвязано - живое и неживое, животные и растения, человек и природа. 

Сегодня мы узнаем, как связаны животные и растения друг с другом весной.

Сначала вспомним, о каких связях мы говорили осенью? 

Весна в мире птиц и зверей

Здравствуйте, ребята!

Вспомним, какие птицы называются зимующими, а какие - перелетными?

Весна в мире насекомых

Сегодня речь пойдет о животных, которых некоторые люди панически боятся. Даже есть специальное название такому страху - "энтомофобия". Некоторые из этих животных отнимают у человека немалую часть урожая, кусают его и докучают ему. Некоторые - охраняют от вредителей, а также благодаря этим животным человек узнал, что такое мед, получил шелковую ткань, и даже сделал немало изобретений. Догадались, кто это?

Вспомним, кто такие насекомые.

Чудесные цветники весной

 

12 апреля - День космонавтики

 

Весеннее пробуждение растений

 

Звездное небо весной

Ребята, мы с вами уже изучали звездное небо осенью  и звездное небо зимой, пришло время посмотреть, как изменилось звездное небо весной.

 

Весенние месяцы. Весна в неживой природе

 

Зимний труд. Будь здоров!

 

Невидимые нити в зимнем лесу

 

Зима в жизни птиц и зверей