Сказки для школьной адаптации (сказка 1)

Здравствуйте, уважаемые родители!

Наши дети идут в первый класс. Меняется социальная роль - из малыша они становятся школьниками. Многие дети (да и родители) тревожатся (спасибо за откровенные ответы на Доске знакомств), ведь человека всегда пугает неизвестное. В классе мы (учитель и дети) будем работать над адаптацией, а сейчас я предлагаю вам несколько терапевтических сказок.

Советую читать сказки в спокойной обстановке, не спеша, обсуждая все моменты, что вызовут интерес ребенка или ваш.

Почему полезно прочитать эти сказки?Сопереживая сказочным героям, дети обращаются к своим чувствам. Малышам легче рефлексировать над своими поступками, осознавать причины своих волнений через сказочные

образы лесных школьников. В сказках встречается типичное описание школьных атрибутов, что позволит снизить школьную тревогу у детей, сформировать позитивные модели поведения в реальной жизни. 

Первая сказка
Создание "Лесной школы" 

Жил-был Ежик. 

Он был маленький, кругленький, серого цвета, с остреньким носиком и черными глазками-пуговками. На спине у Ежика были самые настоящие колючки. Но он был очень добрым и ласковым. А жил Ежик в школе. 

Да, в самой обыкновенной школе, где было много детей, которых учили мудрые учителя. Как он сюда попал, Ежик и сам не знал: может быть, какой-то школьник принес его для "живого уголка" еще крохотным, а может, он и родился в школе. Сколько Ежик себя помнил, он всегда вспоминал школьные звонки, теплые руки детей, вкусные угощенья и уроки... 

Очень нравилось Ежику, как проходили уроки. Вместе с детьми Ежик учился читать, писать, считать, изучал и другие предметы. Конечно, это было незаметно для людей. Им казалось: бегает Ежик, радуется жизни. А Ежик мечтал... 

И мечтал он о том, что, когда вырастет, станет учителем и сможет научить своих лесных друзей всему, что умеет и чему научился сам у людей в школе. 

Вот Ежик стал взрослым, и пришла пора осуществиться его мечте. Лесные жители построили настоящую школу, в которой будут учиться зайчата, лисята, волчата, мышата и другие зверята. Учитель-Еж готовил класс к приему первоклассников. В светлой комнате стояли столы, стульчики. На стене висела доска, на которой можно писать мелом. Еж принес учебники - книжки с картинками, которые помогут научить писать, считать. 

Сорока принесла в Лесную школу блестящий звонкий колокольчик.

 - Зачем ты принесла в школу какую-то игрушку? - спросил у Сороки Сторож-Крот. - Ведь в школе не играют, а учатся! 

Сорока важно ответила:

 - Меня Еж попросил. Я буду отвечать за звонки. 

- А зачем нам звонить? Школа же не пожарная машина! - удивился Крот.

 - Эх, ты ничего про школу не знаешь! Если звенит звонок - значит, пора на урок. А если на уроке звонок, значит, пора отдохнуть, дружок! - затрещала Сорока. 

- Подожди, Сорока, объясни мне еще разок. Если ребята придут в школу, то, услышав звонок, побегут на урок? 

- Да, только не побегут, а подойдут к столикам, будут ждать начала урока, - ответила Сорока. 

- Это верно! - подхватил Еж. - Именно так делают настоящие школьники. 

- Так наши ребята- зверята могут и не знать эти правила? - заволновался Крот.

 - Придут в школу и узнают! - вновь затрещала Сорока.

 - Да, - подтвердил Еж, - узнают, как стать школьником, как правильно писать, считать и многое другое. 

Еж, Крот и Сорока затихли. В Лесной школе было тихо и свежо. В ожидании первоклассников деревья на школьном дворе принарядились и шелестели своей желто-красной листвой. Казалось, что они тоже разговаривают. 

- Пора, пора! - объявляет всему лесу клен.

 - В школу, в школу! - шепчет березка. 

P.S. Если будет желание у ребенка, можно нарисовать Лесную школу, как он себе ее представляет, а заодно проговорить, что ждет в школе, озвучить свое настроение. С удовольствием посмотрю на рисунки, присылайте их мне в воцапе :)